UA ACADEMY. La academia online dual de español – ucraniano

Abstract

La temática en la que se basa este Trabajo de Fin de Grado está enfocada en la creación de un sitio web que alberga una academia dual online de español y ucraniano, de carácter gratuito y disponible tanto para refugiados ucranianos, como para personas que quieran aprender su idioma y colaborar con ellos. La finalidad se centra en dotar a los usuarios de la misma de los contenidos didácticos y herramientas digitales necesarias, tanto para el aprendizaje del idioma español a personas de habla ucraniana, como viceversa. Así mismo, se trata de fomentar la integración social mediante la participación en comunidad, ofrecida tanto dentro de la academia, a través de aplicaciones como la mensajería instantánea, como fuera de ella, mediante la organización y publicación de eventos y quedadas, a las que podrán asistir de forma presencial, planificadas bien por la academia, o por ellos mismos. En esta propuesta, de igual forma se ha pensado en aquellas personas que no dispongan del tiempo necesario para seguir los cursos, y para no dejar a nadie atrás se ofrece como alternativa, la posibilidad de ir aprendiendo mediante audios descargables, para que puedan ser reproducidos desde otros medios que no sean ordenadores o dispositivos móviles. Otro fin importante a conseguir es tratar de involucrar en el proyecto a terceras personas, tales como docentes, diseñadores u otros perfiles poseedores de un alto conocimiento en ambos idiomas, para que colaboren en la generación de más contenidos educativos, y así poder seguir creciendo como plataforma online.

La temàtica en la qual es basa aquest Treball de Fi de Grau està enfocada en la creació d'un lloc web que alberga una acadèmia dual en línia d'espanyol i ucraïnès, de caràcter gratuït i disponible tant per a refugiats ucraïnesos, com per a persones que vulguin aprendre el seu idioma i col·laborar amb ells. La finalitat se centra a dotar als usuaris de la mateixa dels continguts didàctics i eines digitals necessàries, tant per a l'aprenentatge de l'idioma espanyol a persones de parla ucraïnesa, com viceversa. Així mateix, es tracta de fomentar la integració social mitjançant la participació en comunitat, oferta tan dins de l'acadèmia, a través d'aplicacions com la missatgeria instantània, com fora d'ella, mitjançant l'organització i publicació d'esdeveniments i quedades, a les quals podran assistir de manera presencial, planificades bé per l'acadèmia, o per ells mateixos. En aquesta proposta, d'igual forma s'ha pensat en aquelles persones que no disposin del temps necessari per a seguir els cursos, i per a no deixar a ningú enrere s'ofereix com a alternativa, la possibilitat d'anar aprenent mitjançant àudios descarregables, perquè puguin ser reproduïts des d'altres mitjans que no siguin ordinadors o dispositius mòbils. Una altra fi important a aconseguir és tractar d'involucrar en el projecte a terceres persones, com ara docents, dissenyadors o altres perfilis posseïdors d'un alt coneixement en tots dos idiomes, perquè col·laborin en la generació de més continguts educatius, i així poder continuar creixent com a plataforma en línia.

The theme on which this Final Degree Project is based is focused on the creation of a website that hosts a dual online academy of Spanish and Ukrainian, free of charge and available both for Ukrainian refugees and for people who want to learn their language and collaborate with them. The aim is to provide users with the necessary didactic content and digital tools, both for Ukrainian-speaking people to learn Spanish and vice versa. It also seeks to promote social integration through community participation, offered both within the academy, through applications such as instant messaging, and outside it, through the organization and publication of events and meetings, which can be attended in person, planned either by the academy, or by themselves. In this proposal, we have also thought of those people who do not have the necessary time to follow the courses, and in order not to leave anyone behind, we offer as an alternative, the possibility of learning through downloadable audios, so that they can be played from other media other than computers or mobile devices. Another important goal to achieve is to try to involve third parties in the project, such as teachers, designers or other profiles with a high knowledge in both languages, to collaborate in the generation of more educational content, and thus be able to continue growing as an online platform.