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http://hdl.handle.net/10609/147448
| Título : | Técnicas y estrategias de intervención III, febrero 2019 |
| Autoría: | Borras Galindo, Jorge Quiroga Vicuña, Juan Pablo |
| Resumen : | Recurso de aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya. |
| Palabras clave : | psicología infantil y juvenil evaluación psicológica desarrollo cognitivo |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/lecture |
| Fecha de publicación : | feb-2019 |
| Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Aparece en las colecciones: | Recursos Educativos UOC Abiertos |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| FichaEntrevistaIntervenciónPsicológicaInfantoJuvenilDesdeLaPerspectiva Psicodinámica12-18 Años.pdf | Ficha entrevista Intervención psicológica infantojuvenil desde la perspectiva psicodinámica.12-18 años | 508,94 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| FichaEntrevistaTecnica12-18AñosHumanistaLasEtiquetas.pdf | Ficha entrevista Técnica 12-18 años humanista: las etiquetas | 292,28 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| FichaIntervenciónPsicológicaInfantoJuvenilDesdeLaPerspectivaSistemica12-18 años.pdf | Ficha Intervención psicológica infantojuvenil desde la perspectiva sistémica. 12-18 años | 385,4 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| FichaTecnicas12-18AñosCognitivoConductualReestructuraciónCognitiva.pdf | Ficha Técnicas 12-18 años cognitivo-conductual: Reestructuración cognitiva | 373,55 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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