Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/147682
Títol: | An exploration of computer-mediated skill acquisition in concept mapping by in-service panamanian public elementary school teachers |
Autoria: | Miller, Norma Louise |
Director: | Cañas, Alberto J. |
Resum: | Gran quantitat d'investigacions proveeixen evidència que els mapes conceptuals poden donar suport a l'aprenentatge significatiu. Tot i això, molt poc se sap sobre com els mapejadors novells adquireixen habilitats per construir mapes conceptuals. Aquesta dissertació va explorar el procés pel qual els aprenents adquireixen habilitats en la construcció de mapes conceptuals intervinguts per ordinador. L'estudi es va realitzar al Projecte Conéctate de Panamà, on s'està capacitant mestres d'escoles primàries públiques per construir mapes conceptuals a tallers de 2 setmanes. En vista del temps mitjà que requereixen els aprenents per tornar-se mapejadors competents, el curt període considerat per aquest estudi, com a màxim, explica part de la història. Constitueix, però, un sòlid punt de partida, que ens ajuda a comprendre les dificultats que enfronten els mapejadors novells i a explicar la resistència inicial que solen mostrar. Aquesta comprensió, alhora, pot ajudar a desenvolupar programes de capacitació més efectius. |
Paraules clau: | mapes conceptuals aprenentatge significatiu adquisició d'habilitats en mapes conceptuals mapes conceptuals fets per ordinador representació del coneixement |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Versió del document: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Data de publicació: | 24-oct-2008 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Tesis doctorals |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Tesis_Norma_Miller_PDF_normal.pdf_.pdf | Miller_dissertation | 3,33 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons