"BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionals

Abstract

Sovint l'alumnat amb altes capacitats mostra dificultats socials o amb la gestió de les seves emocions, sobretot les noies. Tot i així, hi ha força controvèrsia en les diferències de gènere. BrightMinding és un programa breu d'intervenció psicoeducativa dissenyat per a un grup reduït de noies amb altes capacitats, basat en les seves característiques i dificultats. L'objectiu d'aquest és treballar i millorar les seves habilitats socioemocionals, avaluades a través de dos instruments estandaritzats que mesuren les habilitats socials i l'autoconcepte. Els resultats no han mostrat millores en l'autoconcepte però sí en algunes dimensions de les habilitats socials. Aquest treball vol donar èmfasi a la importància dels problemes socioemocionals d'aquest tipus d'alumnat i promoure'n l'estudi sobre les diferències de gènere.