¿Cuál es el estado actual del pensamiento crítico en la sociedad? Critica reflexiva y revisión desde el construccionismo social sobre cómo afecta el pensamiento crítico al desarrollo de la sociedad

Abstract

El propósito de este trabajo es investigar el estado del pensamiento crítico en la era de la globalización digital porque se pretende conocer si existe relación entre el pensamiento crítico y el tipo de mensajes e información que nos llega desde los múltiples canales de información digital, sin olvidar los tradicionales, para comprender como actúan los poderes mediáticos con la finalidad de manipular a través desde distintos mensajes a la población y así conocer que herramientas existen para proteger a los seres humanos de manipulaciones informativas y sus posibles consecuencias para el desarrollo de la sociedad. El construccionismo social ha servido como marco teórico para reflexionar sobre los resultados obtenidos en la encuesta realizada para obtener distintos datos, los cuales junto con la búsqueda en bibliografía especializada han permitido mostrar indicadores suficientes como para estar preocupados/as. La polarización social, la desconfianza en los medios de comunicación/autoridades y la sensación de indefensión y hastío de las personas frente a la desinformación es evidente, esto puede llevarnos a una sociedad en la que podría acabar predominando la ausencia del pensamiento crítico. Para ello es importante promover la alfabetización digital y el uso del pensamiento crítico, sobre todo desde los sectores educativos. También sería buena idea usar las TICS para promover ambas herramientas entre la población ya que así podemos llegar al máximo número de personas posibles.

The purpose of this work is to investigate the state of critical thinking in the era of digital globalization because the aim is to find out if there is a relationship between critical thinking and the type of messages and information that reaches us from the multiple digital information channels, without forgetting the traditional ones, in order to understand how the media powers act with the aim of manipulating the population through different messages and thus to find out what tools exist to protect human beings from information manipulation and its possible consequences for the development of society. Social constructionism has served as a theoretical framework to reflect on the results obtained in the survey carried out to obtain different data, which together with the search in specialized bibliography have allowed us to show sufficient indicators to be concerned about. Social polarization, distrust in the media/authorities and the feeling of helplessness and weariness of people in the face of disinformation is evident, which could lead us to a society in which the absence of critical thinking could end up predominating. To this end, it is important to promote digital literacy and the use of critical thinking, especially in the educational sectors. It would also be a good idea to use ICTs to promote both tools among the population, as this way we can reach as many people as possible.