Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/150497
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center-
dc.contributor.authorMas Garcia, Xavier-
dc.date.accessioned2024-06-26T14:20:33Z-
dc.date.available2024-06-26T14:20:33Z-
dc.date.issued2024-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/150497-
dc.description.abstractL'objectiu principal d'aquesta fitxa és destacar la importància de la fase inicial en la preparació d'una assignatura universitària, subratllant la necessitat de definir clarament els resultats d'aprenentatge, revisar la literatura pertinent, i utilitzar eines avançades per a la creació d'un pla d'ensenyament detallat, amb l'objectiu de garantir una experiència educativa efectiva i alineada amb els estàndards acadèmics.ca
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta ficha es destacar la importancia de la fase inicial en la preparación de una asignatura universitaria, subrayando la necesidad de definir claramente los resultados de aprendizaje, revisar la literatura pertinente, y utilizar herramientas avanzadas para la creación de un plan de enseñanza detallado, con el objetivo de garantizar una experiencia educativa efectiva y alineada con los estándares académicos.es
dc.description.abstractThe main objective of this sheet is to highlight the importance of the initial phase in the preparation of a university course, emphasizing the need to clearly define learning outcomes, review relevant literature, and use advanced tools for creating a detailed teaching plan, with the aim of ensuring an effective educational experience aligned with academic standards.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfca
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunyaca
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.subjectIAca
dc.subjectIA generativaca
dc.subjectDocenciaca
dc.subjectAprenentatgeca
dc.subjectCompetènciesca
dc.subjectConeixementsca
dc.subjectHabilitatsca
dc.subjectDigitalsca
dc.subjectEstructuraca
dc.subjectAIen
dc.subjectGenerative AIen
dc.subjectTeachingen
dc.subjectLearningen
dc.subjectCompetenciesen
dc.subjectKnowledgeen
dc.subjectSkillsen
dc.subjectDigitalen
dc.subjectStructureen
dc.subjectIAes
dc.subjectIA generativaes
dc.subjectDocenciaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectConocimientoses
dc.subjectHabilidadeses
dc.subjectDigitaleses
dc.subjectEstructuraes
dc.titleÚs de la IA generativa en la creació de recursos docents: Creació de recursos docents durant la docènciaca
dc.title.alternativeUso de la IA generativa en la creación de recursos docentes: Creación de recursos docentes durante la docenciaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
Apareix a les col·leccions:Publicacions

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
ES_04_Creacio_recursos_docents_durant_docencia.pdf4,04 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
CA_04_Creacio_recursos_docents_durant_docencia.pdf4,41 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.