La acreditación como forma de análisis y comparación de las titulaciones no presenciales en las universidades de Madrid.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/151008

Título :	La acreditación como forma de análisis y comparación de las titulaciones no presenciales en las universidades de Madrid.
Autoría:	Jiménez Ruiz, Miguel Ángel
Director:	Maina, Marcelo Fabián
Tutor:	Garzón Castrillón, Ana
Resumen :	En el presente trabajo de fin de master se pretende realizar un análisis comparativo enfocado hacia las titulaciones oficiales universitarias de modalidad no presencial. Esta investigación principalmente se centra en medir y tratar los datos que arrojan los informes de acreditación y verificación de las dos principales agencias de calidad (ANECA y Madri+d) que desempeñan diferentes labores para garantizar la calidad de la enseñanza universitaria en la Comunidad de Madrid.
Palabras clave :	Educación no presencial Acreditación
Tipo de documento:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación :	10-jun-2024
Licencia de publicación:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Aparece en las colecciones:	Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.