Aventura numérica

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta el desarrollo de "Aventura Numérica", un videojuego educativo dirigido a preadolescentes de entre 8 y 12 años, diseñado para reforzar conceptos matemáticos mediante una experiencia interactiva y lúdica. La investigación se inicia con una revisión del estado del arte, explorando el contexto social y educativo actual, así como los antecedentes y proyectos similares en el campo de los videojuegos educativos. Se definen los objetivos específicos del proyecto y se describe el modelo de negocio. El diseño del juego incluye la creación de elementos 3D utilizando Blender, un software de código abierto, y su integración con Unity, una plataforma de desarrollo de videojuegos. Se detallan los requisitos técnicos, el inventario de herramientas y recursos, y los aspectos de diseño gráfico que aseguran una experiencia de usuario atractiva y funcional. La implementación del juego abarca desde los requisitos de instalación hasta las instrucciones detalladas para su uso, asegurando una experiencia de usuario óptima. Se presentan prototipos y se realizan pruebas para evaluar el funcionamiento del videojuego. Finalmente, se discuten las conclusiones alcanzadas y se proponen futuras líneas de desarrollo para mejorar y expandir "Aventura Numérica". Este proyecto demuestra cómo los videojuegos pueden ser una herramienta eficaz para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades matemáticas en los niños, combinando entretenimiento y educación en una plataforma interactiva.