Harry Potter and the Order of the Phoenix: Análisis retórico de la construcción de la identidad adolescente

Abstract

La influencia masiva del cine de entretenimiento en su audiencia global constituye un problema formativo de interés psicosocial. Este trabajo aborda un análisis retórico de la construcción de la identidad adolescente en el cine de Harry Potter, para terminar revelando cuestiones de ideología relacionadas con contenidos que, por otra parte, resultan aparentemente neutros cuando se los mira desde el llamado sentido común. Los planteamientos retóricos de Michael Billig aplicados a este material de estudio muestran, en este sentido, discursos de fondo invitando a asumir como natural cierta relación de subordinación frente a las autoridades institucionales, pudiendo llegar a convenir con sus tesis políticas justo por pretender rebelarnos contra las figuras de poder que aparentan defenderlas. Todo lo cual sería motivo de reflexión sobre nuestra posible relación “cinélatra” con la pantalla audiovisual.