Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/152007
Título : Trencant barreres i portes d'armari
Autoría: Martinez Cuevas, Ariadna
Tutor: Ruf Aixàs, Josep
Otros: Arenas Conejo, Miriam  
Resumen : Este ensayo pretende reflexionar sobre las desigualdades que afrontan las personas LGTBIQ+ con diversidad funcional intelectual (DFI) desde mi perspectiva, como mujer blanca, de clase media, homosexual y sin discapacidad reconocida. Comparto mi experiencia personal en la lucha por la igualdad de género y por los derechos LGTBIQ+, destacando la importancia de la igualdad de oportunidades y la despatologización de la homosexualidad, y, a la vez, desmantelando aquellas perspectivas biomédicas que reducen las personas a su discapacidad, ignorando sus dimensiones como seres humanos completos con deseos, necesidades y derechos propios. Con la voz de personas protagonistas, pretendo abordar la falta de autodeterminación y libertad que experimentan las personas con DFI, reflexionando sobre como esta situación puede limitar sus vidas en aspectos tan fundamentales como la autonomía sexual y la capacidad de decidir. Finalmente, denuncio la opresión que sufren estas personas en una sociedad heteronormativa, patriarcal y capacitista, expresando la necesidad de visibilizar sus voces y realidades en las políticas sociales a través de una perspectiva de género, interseccional y feminista.
Palabras clave : autodeterminació
autonomia
capacitisme
dignitat
diversitat funcional intel·lectual
diversitat sexual
drets sexuals
eixos de desigualtat
interseccionalitat
LGTBIQ+
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : ene-2025
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
amartinezcueTFC0125 .pdfMemòria del TFG1,33 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Comparte:
Exporta:
Consulta las estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons