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http://hdl.handle.net/10609/16961
Título : | Millora de les competències cognitives en la edat escolar |
Autoría: | Negre Gómez, Mónica |
Tutor: | Montserrat Portugués, Mabel |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
Resumen : | La estimulación cognitiva con niños con dificultades de aprendizaje en la etapa escolar resulta de interés general y gran funcionalidad para todos los maestros. Con el Método Cambrodí se pueden evaluar niños con problemas de cognición y diseñar posteriormente un programa psicopedagógico de estimulación cognitiva y comunicativa. |
Palabras clave : | necesidades educativas especiales Método Dimensional Cambrodí |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | may-2012 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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mnegregPRACTICUM0512memòria.pdf | Memòria de Pràcticum I | 9,59 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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