Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/18081
Registre complet de metadades
Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Farrús, Mireia | - |
dc.contributor.author | Noguera Fructuoso, Ingrid | - |
dc.contributor.author | Santanach Delisau, Francesc | - |
dc.contributor.author | Moré López, Joaquim | - |
dc.contributor.author | López-Pérez, Cristina | - |
dc.contributor.author | Appel, Christine | - |
dc.date.accessioned | 2012-12-19T16:44:12Z | - |
dc.date.available | 2012-12-19T16:44:12Z | - |
dc.date.issued | 2012-02 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/18081 | - |
dc.description.abstract | La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) és un exemple de la tendència de futur de l'ensenyament universitari, en què l'estudiant pren les regnes de l'aprenenetatge i les institucions educatives s'adapten a les noves necessitats de l'usuari afavorint la flexibilitat, la mobilitat i les eines tecnològiques imprescindibles per a aquest nou model d'enseyament. | ca |
dc.description.abstract | La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) es un ejemplo de la tendencia de futuro de la enseñanza universitaria, en que el estudiante toma las riendas del aprendizaje y las instituciones educativas se adaptan a las nuevas necesidades del usuario favoreciendo la flexibilidad, la movilidad y las herramientas tecnológicas imprescindibles para este nuevo modelo de Enseñanza. | es |
dc.description.abstract | During the last decades, within a context in which the ICT influence is prevailing, the university education model has changed dramatically. In parallel, the student and teacher roles have changed: the student is no longer a passive reader, but a reader that participates actively in the learning process, providing complementary material in different media to the input information. It is in this context that the concept of augmented reading appears. The Open University of Catalonia is an example of future trends in university education, in which the student is the one who is in control of learning and the educational institutions are adapting themselves to the new user needs, favouring flexibility, mobility and the essential technological tools to carry out this new model of education. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya | - |
dc.relation.ispartofseries | Item revista de biblioteconomia i documentació: 55 | - |
dc.rights | © Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | ensenyament universitari | ca |
dc.subject | enseñanza universitaria | es |
dc.subject | higher education | en |
dc.subject | aprenentatge | ca |
dc.subject | aprendizaje | es |
dc.subject | learning | en |
dc.subject | educació a distància | ca |
dc.subject | educación a distancia | es |
dc.subject | TIC | ca |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | ICT | en |
dc.subject | universitat virtual | ca |
dc.subject | universidad virtual | es |
dc.subject | virtual university | en |
dc.subject | lectura augmentada | ca |
dc.subject | lectura aumentada | es |
dc.subject | tecnologies lingüístiques | ca |
dc.subject | tecnologías lingüísticas | es |
dc.subject | language tecnologies | en |
dc.subject | UOC | ca |
dc.subject | UOC | es |
dc.subject | UOC | en |
dc.subject.lcsh | Higher education | en |
dc.subject.lcsh | Learning | en |
dc.subject.lcsh | Distance education | en |
dc.title | L'ensenyament universitari del segle XXI : més enllà del paper | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Information and Communication Science::Information and Documentation | en |
dc.subject.lemac | Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lemac | Aprenentatge | ca |
dc.subject.lemac | Educació a distància | ca |
dc.subject.lcshes | Enseñanza universitaria | es |
dc.subject.lcshes | Aprendizaje | es |
dc.subject.lcshes | Educación a distancia | es |
Apareix a les col·leccions: | Artículos |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
02_dossier.pdf | 2,24 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.