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http://hdl.handle.net/10609/24681
Título : | Las TIC en el aula : Por un aprendizaje constructivo y significativo. Aplicación en alumnos de una USEE |
Autoría: | García Campà, Amparo |
Tutor: | Casadevall Sala, Anna |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Con este trabajo queremos demostrar que utilizando las TIC para el aprendizaje éste será más constructivo y significativo y con ello conseguiremos alumnos más motivados. Nos basaremos en las teorías construccionista y del aprendizaje significativo. |
Palabras clave : | TIC aprendizaje significativo educación inclusiva constructivismo (pedagogía) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | 22-jun-2013 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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agarciacamPracticum0613memoria.pdf | Memoria del Practicum II | 3,85 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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