Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/24681
Títol: | Las TIC en el aula : Por un aprendizaje constructivo y significativo. Aplicación en alumnos de una USEE |
Autoria: | García Campà, Amparo |
Tutor: | Casadevall Sala, Anna |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | Amb aquest treball volem demostrar que utilitzant les TIC per a l'aprenentatge aquest serà més constructiu i significatiu i amb això aconseguirem alumnes més motivats. Ens basarem en les teories construccionista i de l'aprenentatge significatiu. |
Paraules clau: | TIC educació inclusiva constructivisme (pedagogia) aprenentatge significatiu |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 22-jun-2013 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
agarciacamPracticum0613memoria.pdf | Memoria del Practicum II | 3,85 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons