Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/24801
Títol: Mètode Llisterri : Cada alumne és un món i cada món té el seu propi context
Autoria: Llisterri Homs, Joan
Tutor: Casadevall Sala, Anna
Altres: Universitat Oberta de Catalunya
Resum: L'objecte d'aquest projecte es troba en l'aplicació d'un mètode que, atenent a les característiques individuals dels alumnes de la forma el més acurada possible i des d'una perspectiva constructivista, permeti establir uns horaris d'estudi personalitzats que mostrin a l'estudiant el temps que ha de dedicar a cada assignatura, el seu ordre i la seva durada per sessió.
Paraules clau: educació inclusiva
constructivisme (pedagogia)
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Data de publicació: 5-gen-2013
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
jllisterriPràcticum0113memòria.pdfMemòria del Pràcticum de Psicologia873,29 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons