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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018-07-24Los acuerdos de refinanciación en las cooperativasTorrubia, Blanca
2018-04-05Do business games foster skills? A cross-cultural study from learners' viewsHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Fitó-Bertran, Àngels
2018-12-01From white lab coats and crazy hair to actual scientists: exploring the impact of researcher interaction and performing arts on students' perceptions and motivation for scienceRuiz-Mallén, Isabel; Gallois, Sandrine; Heras, Maria; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA); Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA)
2018-06-12Dawn or dusk of the 5th age of research in educational technology? A literature review on (e-)leadership for technology-enhanced learning in higher education (2013-2017)Arnold, Deborah; Sangrà, Albert
2018-04-12Ecologías de aprendizaje en la era digital: Desafíos para la educación superiorGonzález Sanmamed, Mercedes; Sangrà, Albert; Souto Seijo, Alba; Estévez Blanco, Iris
2018-01-01Abusos sexuales en la Iglesia Católica: ¿cómo responder a las demandas de justicia?Tamarit, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-02-01¿Son abuso sexual las interacciones sexuales en línea? Peculiaridades de la victimización sexual de menores a través de las TICTamarit, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-02-01Navigational acts and discourse: fostering learner agency in computer-assisted language learningKnight, Janine; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-11Monologues in the conversational era: assessing the level of dialogic communication that big firms are reaching on social mediaAced, Cristina; Lalueza, Ferran; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-05-03Tourism and the collaborative economy: the case of free walking tours in BarcelonaLeal Londoño, Maria del Pilar; Medina, F. Xavier; Ostelea, School of Tourism & Hospitality; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut

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