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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Editado por Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2012-02-01Un modelo de creación de contenidos en abiertos para el aprendizajeMaina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes
2012-11Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de géneroGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2012-03Renovación de la enseñanza universitaria basada en evidencias (REUBE): una metodología de acción flexibleBecerra Labra, Carlos; Gras Martí, Albert; Hernández Hernández, Carola; Montoya Vargas, Juny; Osorio Gómez, Luz Adriana; Sancho-Vinuesa, Teresa; Universidad de Talca; Universitat d'Alacant; Universidad de los Andes; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-09-01Evaluating teaching and management innovations in an online university: the case of the Universitat Oberta de CatalunyaFerran, Nuria; Sancho-Vinuesa, Teresa; Enrech Larrea, Marta
2012-01-15The Role of Digital, Formative Testing in e-Learning for Mathematics: A Case Study in the NetherlandsTempelaar, Dirk; Kuperus, Boudewijn T. A.; Cuypers, Hans ; van der Kooij, Henk; van de Vrie, Evert; Heck, André
2012-01-01Open Apps: Opening Teaching Experiences and ApplicationsFerran, Nuria; Garcia-Brustenga, Guillem; Garreta Domingo, Muriel; Santanach Delisau, Francesc
2012-01-15El papel de los exámenes formativos digitales en el aprendizaje virtual de matemáticas: un estudio de caso en los Países BajosTempelaar, Dirk; Kuperus, Boudewijn T. A.; Cuypers, Hans; van der Kooij, Henk; van de Vrie, Evert; Heck, André
2012-01-01OpenApp: experiencias y herramientas docentes y de gestión en abiertoFerran, Nuria; Santanach Delisau, Francesc; Garreta Domingo, Muriel
2012-10Technology Outlook: Iberoamerican Tertiary Education 2012-2017Durall, Eva; GROS, BEGOÑA; Maina, Marcelo Fabián; Johnson, Larry; Adams, Samantha; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium

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