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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-09Refugios climáticos escolares basados en la naturaleza: evaluación desde una perspectiva interdisciplinariaRuiz-Mallén, Isabel; Baró, Francesc; Satorras, Mar; Atun, Funda; Blanc, Nathalie; Bortolamiol, Sarah; Casas, Lidia; clauzel, céline; COLACIOS, RAQUEL; Gallez, Elsa; Grand-Meyer, Eddy; Gras Velazquez, Agueda; Ivanova, Ivelina; Nawrot, Tim; Presser, Paula; Reckien, Diana; Sekulova, Filka
2020-11-24Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in societyRaffaghelli, Juliana Elisa; Manca, Stefania; Stewart, Bonnie; Prinsloo, Paul; Sangrà, Albert; Consiglio Nazionale delle Ricerche; University of Windsor; University of South Africa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2020-01-01Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentesRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Raffaghelli, Juliana Elisa; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-09-02Elements of Open Education: An Invitation to Future ResearchZawacki-Richter, Olaf; Conrad, Dianne; Bozkurt, Aras; AYDIN, Cengiz Hakan; Bedenlier, Svenja; Jung, Insung; Stoeter, Johan; Veletsianos, George; Blaschke, Lisa Marie; Bond, Melissa; Broens, Andrea; Bruhn-Zass, Elisa; Dolch, Carina; Kalz, Marco; Kerres, Michael; Kondakci, Yasar; Marín, Victoria I.; Mayrberger, Kerstin; Mueskens, Wolfgang; Naidu, Som; Qayyum, Adnan; Roberts, Jennifer; Sangrà, Albert; Loglo, Frank Senyo; Slagter van Tryon, Patricia J; Xiao, Junhong
2020Fostering psychological ownership in MOOC through a self-regulation design layerBarbera, Elena; Garcia Gonzalez, Iolanda; Maina, Marcelo Fabián; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020Indicadors de l’educació a Catalunya. Anuari 2020Ferrer-Esteban, Gerard; Albaigés Blasi, Bernat
2023-12-06Teachers gaming the system: exploring opportunistic behaviours in a low-stakes accountability systemFerrer-Esteban, Gerard; Pagès, Marcel

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