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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015-02-01	Meta-analysis of the research about MOOC during 2013-2014	Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2018-04-12	Ecologías de aprendizaje en la era digital: Desafíos para la educación superior	González Sanmamed, Mercedes; Sangrà, Albert; Souto Seijo, Alba; Estévez Blanco, Iris
2013-07	Do UOC students fit in the net generation profile? An approach to their habits in ICT use	Romero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Bullen, Mark; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Commonwealth of Learning
2013-01-01	MOOC Design Principles. A Pedagogical Approach from the Learner"s Perspective	Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert; Maina, Marcelo Fabián
2011-05-11	Towards and inclusive definition of e-learning	Sangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Bravo Gallart, Sílvia; Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
2018-02-01	Navigational acts and discourse: fostering learner agency in computer-assisted language learning	Knight, Janine; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012	Temporal issues in e-learning research: A literature review	Barbera, Elena; GROS, BEGOÑA; Kirschner, Paul A.
2015-11	Setting-up a European cross-provider data collection on open online courses	Kalz, Marco; Kreijns, Karel; Walhout, Jaap; Castaño Muñoz, Jonatan; Espasa, Anna; Tovar, Edmundo
2011-03-01	Conocimiento en la nube: Evolución de las intranets	Lara-Navarra, Pablo; Maniega Legarda, David; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
2015-03	Hacia el liaison librarian: transformación de servicios bibliotecarios para dar apoyo a la docencia en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	Cervera-Farré, Albert; Cervera Biedma, Elisabet; López-Pérez, Cristina; Santos-Hermosa, Gema; Vaquer-Suñer, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)