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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010-07-07La experiencia formativa de los alumnos en el Campus Andaluz Virtual (CAV)Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María
2021-12-14Student learning ecologies in online higher education: a model to support connected learning across contextsPeters, Mitchell; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2010-07-07Universidad y sociedad del conocimiento. Las competencias informacionales y digitalesPablos Pons, Juan de
2010-07-07Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian CampusCabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Edited by Angel A. Juan, Maria A. Huertas, Sven Trenholm and Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2010-07-07Higher Education and the Knowledge Society. Information and Digital CompetenciesPablos Pons, Juan de
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Editado por Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2022-02-12Applying the UTAUT model to explain the students’ acceptance of an early warning system in Higher EducationRaffaghelli, Juliana Elisa; Rodríguez-González, M. Elena; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Baneres, David; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2020-11-24Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in societyRaffaghelli, Juliana Elisa; Manca, Stefania; Stewart, Bonnie; Prinsloo, Paul; Sangrà, Albert; Consiglio Nazionale delle Ricerche; University of Windsor; University of South Africa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2011-01-13Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitariosEspuny Vidal, Cinta; González Martínez, Juan; Lleixá-Fortuño, Mar; Gisbert Cervera, Mercè

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