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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2003La evaluación escrita del aprendizaje: la evaluación como escenario educativo (II Parte)Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-11How to promote effectiveness in terms of time in networking processes?Pérez-Mateo, Maria; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2014-05The competency profile of online BMA graduates viewed from a job market perspectiveFitó-Bertran, Àngels; Martínez Argüelles, María Jesús; Moya Gutierrez, Soledad; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-09Learning in digital: an approach to digital learners in the UOC scenarioRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Bullen, Mark; Morgan, Tannis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); British Columbia Institute of Technology; Justice Institute of British Columbia
2023Pandemic and Post-Pandemic Effects on University Students’ Behavioral Traits: How Community of Inquiry Can Support Instructional Design During Times of Changing Cognitive Habits Salvatore NizzolinoNIZZOLINO, Salvatore; Canals, Agustí; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa
2021-10-07Teacher-inquirer identity in light of educational innovation and during online master thesis: Examination of the inquiry skills and other related componentsKonstantinidis, Angelos; Badia, Antoni
2022-05-05Getting ahead in the online university: Disclosure experiences of students with apparent and hidden disabilitiesMelián, Efrem; Meneses, Julio
2012-02-01La inclusión social desde la cultura visual y las prácticas contemporáneas del arteSegundo, Moyano; Miranda Somma, Fernando
2021-06-28Editorial. Emergency Remote Education: methodological, technological, organizational and policy issuesManca, Stefania; Persico, Donatella; Raffaghelli, Juliana Elisa
2010-01-15Filosofía wiki: el compromiso de las solucionesBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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