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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-08Estudio del rendimiento académico del estudiante en línea como variable predictiva del abandono en Educación superior: el caso de la Universitat Oberta de CatalunyaTroche de Trevisan, Blanca Gloria; Duart, Josep M; Minguillón, Julià
2020-05-12Actitud digital críticaRaffaghelli, Juliana Elisa
2021-11-17Adopting Lifelong Learning Ecologies to support the development of critical digital literaciesRaffaghelli, Juliana Elisa; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa
2018-07-30La metodología del trabajo por proyectos en redRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Grup de recerca Edul@b
2020-07-06Analíticas de Aprendizaje: ¿Un continente oscuro?Raffaghelli, Juliana Elisa
2022-03Online trainer handbook. Com dissenyar, implementar i avaluar la formació en líniaGuitert, Montse; Romeu, Teresa
2016-12-02Actitud digital: cinco elementos clave para la participación en la Sociedad digitalRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Bruguera, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-07-02ePortfolios & Open Badges Maturity MatrixRavet, Serge; Barrett, Helen; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Centre for Recording Achievement (CRA); Association De Prefiguration Ios/Internet Of Subject (ADPIOS); Faculty of the Organization and Informatics (FOI). University Of Zagreb; Centre of e-Learning at AGH University of Science and Technology (CeL AGH)
2018-07-30La metodologia del treball per projectes en xarxaRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Grup de recerca Edul@b
2020-03-26L'ePortfoli en el context educatiuGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Fernández-Ferrer, Maite

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