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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017-01-30	La identitat del professor com a docent virtual : Rols, enfocaments i sentiments. El cas de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Garcia, Consuelo
2010-09-15	Approaches to OER Development	McGreal, Rory; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2013-02-28	La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales	Guitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-09-15	Faculty and Student Perspectives Toward Open Courseware, and Open Access Publishing: Some Comparisons Between European and North American Populations	Hardin, Joseph; Cañero Villegas, Aristóteles
2010-09-15	Bridging Formal/Informal Learning	Fukuhara, Yoshimi; Yamawaki, Satoshi; Kageyama, Yasutaka; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2016-05	E-assessment process: giving a voice to online learners	Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Guitert, Montse
2010-09-15	Building a Manifesto for OER sustainability : UK experiences	Pegler, Chris; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2021-09-23	Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en el ámbito de los profesionales sanitarios: oportunidades para la formación médica continuada en línea y el desarrollo profesional	Gómez Calderón, María Corpus; Saigí-Rubió, Francesc; Sanz Martos, Sandra
2010-09-15	The Value of Imperfection : the Wabi-Sabi Principle in Aesthetics and Learning	Treviranus, Jutta; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2015-05-04	Effects of applying the site map principle in an online learning environment in higher education	Porta-Simó, Laura; Beneito-Montagut, Roser; Melenchón, Javier; Marín-Amatller, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)