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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022-07-04
Persistence and time challenges in an open online university: a case study of the experiences of first-year learners
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
2022-12-02
Impact of using authentic online learning environments on students’ perceived employability
Martínez Argüelles, María Jesús
;
Plana-Erta, Dolors
;
Fitó-Bertran, Àngels
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-04-17
Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolio
Roco, Miguel
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Concepción
2022-09-14
Ahora o nunca: un estudio empírico de la gamificación en la educación superior en línea sobre la motivación de los estudiantes de ELE
García Álvarez, Amanda
;
Serradell-Lopez, Enric
2021-11-24
Uso de simulación con realidad virtual 3D mediada por gestos para el aprendizaje de destrezas psicomotoras básicas en cirugía mínimamente invasiva
Álvarez López, Fernando
;
Saigí-Rubió, Francesc
;
Maina, Marcelo Fabián
2021-12-14
Student learning ecologies in online higher education: a model to support connected learning across contexts
Peters, Mitchell
;
Guitert, Montse
;
Romero Carbonell, Marc
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-12-21
Percepción y uso de los vídeos educativos en asignaturas de física en ingeniería en entornos presenciales y virtuales
García Hernández, Victor Jesús
;
Perez-Navarro, Antoni
;
Conesa, Jordi
2023-01-09
TIC educativas en los museos de arte y neuroeducación. La construcción de un puente epistemológico entre la museología, la pedagogía y la neuroeducación
Moreno-Medrano, Arturo
;
Munilla Cabrillana, Glòria
2022-08-30
La participación como técnica de gobierno bajo el nuevo sistema de educación pública en Chile
Baleriola, Enrique
;
Contreras-Villalobos, Tabata
;
Sánchez, Francisca
;
Díaz, Romina
;
Hormazábal, Ana
;
Universidad Católica del Maule
;
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
;
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-11-02
The Tensions Between Student Dropout and Flexibility in Learning Design: The Voices of Professors in Open Online Higher Education
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
Opciones relacionadas
Autor
5
Raffaghelli, Juliana Elisa
5
Sangrà, Albert
4
Barbera, Elena
4
Guardia, Lourdes
4
Maina, Marcelo Fabián
.
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Materia
13
higher education
12
educación superior
10
educació superior
10
Ensenyament virtual
10
Web-based instruction
.
siguiente >
Fecha de publicación
16
2023
16
2022
14
2021
9
2020
Tipo de publicación
37
Artículo
14
Tesis
2
Objeto de conferencia
1
Capítulo o parte de libro
1
Conferencia/Clase
.
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