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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-02School Break. El uso de los Escape rooms en la enseñanza. Manual 1GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-02School Break. Aprender diseñando Escape rooms. Manual 3GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-02School Break. Diseño de Escape rooms educativos. Manual 2GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-04Plan S y ecosistema de revistas españolas de ciencias sociales hacia el acceso abierto : amenazas y oportunidadesLópez-Borrull, Alexandre; Ollé, Candela; García Grimau, Francesc; Abadal, Ernest; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB)
2020-09-02Les dades obertes i la intel·ligència artificial, eines per a la igualtat de gènereÁlvarez Álvarez, Ángeles; Arroyo, Lídia; Avila Pinto, Renata; Arroyo, Lídia; Fuente Vázquez, Maria de la; Portell-Silva, Laura; Mata i Solsona, Mireia; De Las Heras Ruiz, Thais; Ruiz Costa-jussà, Marta; Torras, Carme
2020-07-02Mujeres y digitalización. De las brechas a los algoritmosSainz, Milagros; Arroyo, Lídia; CASTAÑO COLLADO, CECILIA
2020-05-02Comunicación de la responsabilidad social corporativa (RSC): análisis de las campañas más premiadas en 2018Estanyol, Elisenda
2020-06-02Comunidades de práctica para la “nueva normalidad”Sanz-Martos, Sandra
2020-02-02Perception and self-assessment of digital skills and gaming among youth: A dataset from SpainAranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Mohammadi, Leila
2020-07Defining collective identities in technopolitical interaction networksBarandiaran, Xabier; Calleja-Lopez, Antonio; Cozzo, Emanuele; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

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