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http://hdl.handle.net/10609/109906
| Título : | School Break. Aprender diseñando Escape rooms. Manual 3 |
| Autoría: | GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento School Break Project |
| Citación : | School Break Project (2020). School Break. Escape rooms en la escuela. Manual 3. http://hdl.handle.net/10609/109906 |
| Resumen : | Cuando se plantea el aprendizaje mediante el diseño de escape rooms por parte de los estudiantes debe tenerse en cuenta que hay que partir de la base de que los alumnos aprenderán mediante el ensayo y error, probando repetidas veces las cosas para incorporar cómo funcionan, siempre en un entorno que genere seguridad. |
| Palabras clave : | Manual Escape rooms |
| DOI: | 10.7238/uoc.game.escaperoom_3.2020 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/book |
| Fecha de publicación : | feb-2020 |
| Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/  |
| Aparece en las colecciones: | Capítols o parts de llibres |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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