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2012-09Transiciones hacia otra(s) teoría(s) del actor-red: agnosticismo, interés y cuidadoLópez Gómez, Daniel; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2012-09Teoría del actor-red: un pragmatismo contemporáneoLópez Gómez, Daniel; Tirado, Francisco J.; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona
2021-10-05Transformar la Universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada globalGallifa Roca, Josep; Sangrà Morer, Albert
2020-02School Break. Aprender diseñando Escape rooms. Manual 3GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School break
2020-02School Break. Diseño de Escape rooms educativos. Manual 2GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School break
2020-02School Break. El uso de los Escape rooms en la enseñanza. Manual 1GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School break
2020-02Ludoliteracy. Videojuegos, competencia digital y aprendizajesAranda Juárez, Daniel; Sánchez Navarro, Jordi; Martínez Martínez, Sílvia; Navarro Remesal, Víctor Manuel; Lalueza Bosch, Ferran; Creus, Amalia Susana; Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Sanz Martos, Sandra; Meneses, Julio; Planells de la Maza, Antonio José; Clares Gavilán, Judith; Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació - Grupo GAME; Sánchez Navarro, Jordi; Aranda Juárez, Daniel
2018-05Pratiche scientifiche ai tempi del capitalismo di piattaformaCozzo, Emanuele
2018-05Dalle reti sociali alle reti (tecno)politiche. Reti di terza generazione per la democrazia del XXI secoloCalleja López, Antonio; Barandiaran, Xabier E.; Monterde Mateo, Arnau
2019-07Professionals de la informació, la comunicació i l'educació davant la infoxicació i les fake news: col·laborem?López Borrull, Alexandre; Vives Gràcia, Josep; Badell Guijarro, Joan Isidre; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-11-29'What do I like about science-related activities?' Participatory indicators addressing students' motivations and needs when learning scienceHeras López, Maria; Ruiz Mallen, Isabel; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA); Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2018Game & Play: La cultura del juego digitalMora Cantallops, Marçal; Albaladejo Ortega, Sergio; Hernández Pérez, Juan Francisco; Sanz Martos, Sandra; Navarro Remesal, Víctor Manuel; Martínez Cano, Francisco Julián; Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Gonzalo Iglesia, Jan; Araüna Baró, Núria; Suárez Corrales, Luis Felipe; Vásquez Ochoa, Andrés Miguel; Aranda Juárez, Daniel; Sánchez Navarro, Jordi; Planells de la Maza, Antonio José
2017-10-02Redes sociales y altmetrics: nuevos retos para las revistas científicasOllé Castellà, Candela; López Borrull, Alexandre
2017Cambios y tendencias en la publicación de revistas científicasLópez Borrull, Alexandre
2016-12-27Primeros pasos del senior cohousing en EspañaLópez Gómez, Daniel; Estrada Canal, Mariona
2016-10-09Undergraduate distance education in LIS in Spain 1999-2014: A historical perspectiveCobarsí Morales, Josep; López Borrull, Alexandre; Ortoll Espinet, Eva; Sanz Martos, Sandra; Roig Telo, Antoni
2014El juego digital e Internet como ecosistema lúdico: Jerarquía de medios para el entretenimiento y alfabetizaciones emergentesSánchez Navarro, Jordi; Aranda Juárez, Daniel; Martínez Martínez, Sílvia
2015Digital play and the Internet as ludic ecosystems. The hierarchy of media for entertainment and emergent literaciesSánchez Navarro, Jordi; Aranda Juárez, Daniel; Martínez Martínez, Sílvia
2015El impacto de lo digital en la comunicación y las relaciones de los adolescentesSánchez Navarro, Jordi; Aranda Juárez, Daniel
2015-01-01Up close and personal: exploring the bonds between promoters and backers in audiovisual crowdfunded projectsLeibovitz Libedinsky, Talia; Roig Telo, Antoni; Sánchez Navarro, Jordi
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