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Issue Date	Title	Author(s)
2020-07	Defining collective identities in technopolitical interaction networks	Barandiaran, Xabier; Calleja-Lopez, Antonio; Cozzo, Emanuele; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2022-01-27	Reforming political party organization in the XXIst century. On the Transformative Effect of Network Parties on Modern Representative Democracy	Haberer, Maria; peña-lópez, ismael; Calleja-Lopez, Antonio
2023-01-02	The development of the Gender Equality Audit and Monitoring survey	Guyan, Kevin; Aldercotte, Amanda; Müller, Jörg; Caprile, Maria; Yanes, Sergi
2021-10-09	Does the platform matter? Social media and COVID-19 conspiracy theory beliefs in 17 countries	Theocharis, Yannis; Cardenal, Ana S.; Jin, Soyeon; Aalberg, Toril; Hopmann, David Nicolas; Strömbäck, Jesper; Castro, Laia; Esser, Frank; van aelst, peter; de Vreese, Claes; Corbu, Nicoleta; Koc-Michalska, Karolina; Matthes, Jörg; Schemer, Christian; Sheafer, Tamir; Splendore, Sergio; Stanyer, James; Stepinska, Agnieszka; Stetka, Vaclav; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-10-01	Competencias digitales de la juventud en España: Un análisis de la brecha de género	Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Fernández de Castro Sanabria, Pedro; Aranda, Daniel; Mohammadi, Leila; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
2020-02	Ludoliteracy. Videojuegos, competencia digital y aprendizajes	Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Martínez-Martínez, Silvia; Navarro Remesal, Víctor Manuel; Lalueza, Ferran; Creus, Amalia Susana; Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Sanz Martos, Sandra; Meneses, Julio; Planells de la Maza, Antonio José; Clares-Gavilán, Judith; Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació - Grupo GAME; Sánchez-Navarro, Jordi; Aranda, Daniel
2022-02-08	Exploring the dynamics of knowledge sharing in the online affinity apaces of "Let's Play" Youtube Channels	Karaivanov, Isperih; Sánchez-Navarro, Jordi; Aranda, Daniel
2023-12-09	¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativa	Massaguer, Lluc; Creus, Amalia Susana; Sánchez-Navarro, Jordi
2020-11-02	Evaluating gender equality effects in research and innovation systems	Bührer, Susanne; Kalpazidou Schmidt, Evanthia; Palmen, Rachel; Reidl, Sybille
2020-04-02	Integrating the gender dimension in teaching, research content & knowledge and technology transfer: Validating the EFFORTI evaluation framework through three case studies in Europe	Palmen, Rachel; Arroyo, Lídia; Müller, Jörg; Reidl, Sybille; Unger, Maximillian; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)