1. Repositori Institucional (O2)
  2. Recerca
  3. Ciencias sociales
  4. Societat de la informació i el coneixement
  5. Capítols o parts de llibres
Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/38482
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorLópez-Borrull, Alexandre-
dc.date.accessioned2014-10-28T09:03:12Z-
dc.date.available2014-10-28T09:03:12Z-
dc.date.issued2014-07-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/38482-
dc.descriptionPeer-revieweden
dc.description.abstractScience has changed due to the arising of the Internet and Information and Communication Technologies. These changes includes the Open movement, regarding all the aspects in methodology and diffusion on Information and Knowledge, like Open Access and Open Science. Considering Education, efforts should be done for taking into account how these new ideas and skills are transferred to Bachelor students. Experiences in the University Oberta de Catalunya, an on-line elearning environment, are described.en
dc.description.abstractLa ciencia ha cambiado debido al surgimiento de Internet y la información y las tecnologías de comunicación. Estos cambios incluyen el movimiento Open, en todos los aspectos de metodología y difusión en información y conocimiento, como Open Access y Open Science. Considerando educación, se deben hacer esfuerzos para tener en cuenta cómo estas nuevas ideas y habilidades se transfieren a los estudiantes de Licenciatura. Se describen experiencias en la Universidad de Oberta de Catalunya, un entorno de e-learning en línea.es
dc.description.abstractLa ciència ha canviat a causa del sorgiment d'Internet i la informació i les tecnologies de comunicació. Aquests canvis inclouen el moviment Open, en tots els aspectes de metodologia i difusió en informació i coneixement, com Open Access i Open Science. Considerant educació, s'han de fer esforços per tenir en compte com aquestes noves idees i habilitats es transfereixen als estudiants de Llicenciatura. Es descriuen experiències a la Universitat de Oberta de Catalunya, un entorn d'e-learning en línia.ca
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoeng-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.relation.ispartofseriesLópez Borrull. A. (2014). "Prom-open: Promoting open science in an on-line e-learning environment" .Proceedings of EDULEARN14. Conference 7th-9th July 2014, Barcelona, Spain-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectopen scienceen
dc.subjectopen educational resourcesen
dc.subjectacceso abiertoes
dc.subjectaccés obertca
dc.subjectopen accessen
dc.subjecte-learninges
dc.subjecte-learningca
dc.subjecte-learningen
dc.subjectciència obertaca
dc.subjectciencia abiertaes
dc.subjectcompetencesen
dc.subjectcompetenciases
dc.subjectcompetènciesca
dc.subjectrecursos educativos abiertoses
dc.subjectrecursos educatius obertsen
dc.subject.lcshOpen access publishingen
dc.titleProm-open: Promoting open science in an on-line e-learning environment-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.audience.mediatorTheme areas::Information and Knowledge Society::Information and Knowledge Societyen
dc.subject.lemacEdició d'accés obertca
dc.subject.lcshesEdición de acceso abiertoes
Apareix a les col·leccions:Capítols o parts de llibres

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
Edulearn2014alopezbo.pdf318,06 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Mostrar el registre simplificat de l'ítem
Comparteix:
Impacte: Google Scholar Microsoft Academic
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons