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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-06La evaluación formativa de competencias a través de blogs. La experiencia de seis universidades catalanasgarcia cano, elena; Cabrera, Nati; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2019-01-02Students' and Instructors' Perspectives regarding E-Assessment: A Case Study in Introductory Digital SystemsNoguera Fructuoso, Ingrid; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Rodríguez-González, M. Elena; Baneres, David
2010-03How do students measure service quality in e-learning? A case study regarding an internet-based universityMartínez Argüelles, María Jesús; Castán Farrero, José María; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB)
2014-06The Weakest Link - Assessment and Accreditation in MOOCsNaidu, Som; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-05eLearning to promote quality education for all at the Universitat Oberta de CatalunyaXarles-Jubany, Gemma; Gmelch, Nadja; Martínez Samper, Pastora
2018-01-17Supporting seamless learning: Students' use of multiple devices in open and distance learning universitiesKrull, Greig; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Duart, Josep M
2017-11-29Research trends in mobile learning in higher education: a systematic review of articles (2011-2015)Krull, Greig; Duart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-07-12Digital Competency and University Curricula. In Search of the Missing LinkGewerc Barujel, Adriana; Montero Mesa, Lourdes; Pernas Morado, Eulogio; Alonso-Ferreiro, Almudena
2011-07-12La formación permanente en el contexto del Espacio Europeo de la Formación PermanenteAris, Nuria ; Comas, Miquel Àngel
2011-07-12Competencia digital y planes de estudio universitarios. En busca del eslabón perdidoGewerc Barujel, Adriana; Montero Mesa, Lourdes; Pernas Morado, Eulogio; Alonso-Ferreiro, Almudena

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