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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-10-10Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitalesBadia, Antoni; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-02Participatory Final Projects - educating for global citizenship. An approach to knowledge co-creation integration into curriculaGmelch, Nadja; Cambra Marín, Inés
2010-09-15The FaceUOC Project : An Open Social Learning experience by the Open University of CataloniaRodera Bermúdez, Ana María; Aguado Román, Gemma; Gil-Rodríguez, Eva P.; Minguillón, Julià; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2010University teacher competencies in a virtual teaching/learning environment: Analysis of a teacher training experienceGuasch, Teresa; Espasa, Anna; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene
2015-04-22Recommendations on Formative Assessment and Feedback Practices for stronger engagement in MOOCsFloratos, Nikolaos; Guasch, Teresa; Espasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-09-15Towards a Social Learning Space for Open Educational ResourcesBuckingham Shum, Simon; Ferguson, Rebecca
2015-07Matriz conceptual sobre usos y propósitos de los eportfoliosGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Barbera, Elena; Alsina-Jurnet, Ivan ; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-02-16Interactive calculus in a virtual learning environmentHuertas, M. Antonia
2010-02-16Learning 2.0 : concepts and experiencesHuertas, M. Antonia
2013-12Online interaction in higher education: is there evidence of diminishing returns?Castaño Muñoz, Jonatan; Sancho-Vinuesa, Teresa; Duart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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