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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020-05-18
Convergence among imagination, social-emotional learning and media literacy: an integrative literature review
Tsortanidou, Xanthippi
;
Daradoumis, Thanasis
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-12
Online interaction in higher education: is there evidence of diminishing returns?
Castaño Muñoz, Jonatan
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Duart, Josep M
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-01-15
Indicators of pedagogical quality for the design of a massive open online course for teacher training
Alemán de la Garza, Lorena Yadira
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Gómez Zermeño, Marcela Georgina
;
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-06
Necesidad de guía en educación superior y los recursos educativos en internet: ¿un cambio de escenario?
Castaño Muñoz, Jonatan
;
Duart, Josep M
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-09
Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia
SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01
Web annotations in an online mathematics course using UOCLET
Escudero Viladoms, Núria
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Perez-Navarro, Antoni
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-03
When video becomes social
Ornellas, Adriana
;
Marín-Amatller, Antoni
;
Garreta Domingo, Muriel
;
Santanach Delisau, Francesc
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-02-09
Applying learning analytics to students' interaction in business simulation games. The usefulness of learning analytics to know what students really learn
Hernández-Lara, Ana Beatriz
;
Perera Lluna, Alexandre
;
Serradell-Lopez, Enric
;
Universitat Rovira i Virgili (URV)
;
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-02-16
Towards automated specifications of scenarios in enhanced learning technology
Rius, Àngels
;
Sicilia Urbán, Miguel Ángel
;
Garcia Barriocanal, Elena
;
Macarro, Gonzalo
2008
An ontology to automated learning scenarios? An approach to its knowledge domain
Rius, Àngels
;
Sicilia Urbán, Miguel Ángel
;
Garcia Barriocanal, Elena
Opciones relacionadas
Autor
16
Barbera, Elena
10
Guitert, Montse
5
Badia, Antoni
5
Duart, Josep M
5
Romero Carbonell, Marc
.
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Materia
66
Enseñanza virtual
16
e-learning
15
educació superior
14
higher education
13
educación superior
.
siguiente >
Fecha de publicación
7
2020 - 2023
47
2010 - 2019
16
2000 - 2009
Tipo de publicación
34
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2
info:eu-repo/semantics/submittedV...
1
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...