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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-01-15Activity Theory and e-Course Design: An Experience in Discrete Mathematics for Computer ScienceRamírez Alcántara, José Luis; Juárez Pacheco, Manuel; Remesal Ortiz, Ana
2005-05La gestión y la administración del e-learning en la universidad. ConclusionesDuart, Josep M; Lupiáñez-Villanueva, Francisco
2014-05Learning by comparing with Wikipedia: the value to students' learningMeseguer-Artola, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-09-25Formal lifelong e-learning for employability and job stability during turbulent times in SpainMartínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2018-03-29Opening the black-box in lifelong E-learning for employability: A framework for a Socio-Technical E-learning Employability System of Measurement (STELEM)Martínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; González González, Inés; Ficapal-Cusi, Pilar
2017-01Empoderamiento mediático mediante e-learning: diseño y validación de una escalaMartínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2008-02-01Economic efficiency of e-learning in higher education: an industrial approachVilaseca-Requena, Jordi; Castillo-Merino, David
2004-09La condición circular del e-LearningPLANELLA, JORDI; Rodríguez-Giralt, Israel
2012-01-15Conocimientos, destrezas y competencias: un modelo para aprender matemáticas en un entorno virtualAlbano, Giovannina

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