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http://hdl.handle.net/10609/84228
Título : | La gestión y la administración del e-learning en la universidad. Conclusiones |
Otros títulos : | Management and administration of e-learning in universities. Conclusions |
Autoría: | Duart, Josep M Lupiáñez-Villanueva, Francisco |
Citación : | DUART, Josep M.; LUPIÁÑEZ, Francisco. Management and administration of e-learning in universities. Conclusions. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, [S.l.], may. 2005. ISSN 1698-580X http://hdl.handle.net/10609/84228 |
Resumen : | La visión y misión institucional, concretada en la planificación estratégica, debe definir la gestión y la administración del e-learning. Esta es una de las conclusiones más destacadas del presente monográfico. Gestionar el e-learning es una acción institucional que va más allá de la simple tarea administrativa de control de los procesos técnicos. Profesores y administradores configuran en las universidades equipos multidisciplinarios que contribuyen, sin duda, a la generación de la flexibilidad organizativa necesaria para el desarrollo de cualquier innovación que pretenda ser perdurable, como es el caso del e-learning. En las conclusiones de este monográfico se abordan los diferentes elementos de gestión del proceso de enseñanza y de aprendizaje en la universidad. |
Palabras clave : | gestión administración e-learning universidad |
DOI: | 10.7238/rusc.v2i1.249 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | may-2005 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | 2005, vol. 2, n. 1 Articles cientÍfics |
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