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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-07-19Students' perception of the impact of competences on learning: An analysis with business simulationsHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-05-11Cap a una definició inclusiva de l'e-learningSangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Bravo Gallart, Sílvia; Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
2011-10Evolució i reptes de l'educació virtual : construint l'e-learning del segle XXIGROS, BEGOÑA
2015-01-01Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2014-12-11Identificación y evaluación de la función docente de consultoría en la Universitat Oberta de Catalunya: el caso del "Máster Universitario en Educacion y TIC (e-learning)"Llorens Cerdà, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Sangrà, Albert
2011-05-11Hacia una definición inclusiva del e-learningSangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Bravo Gallart, Sílvia; Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
2011-05-11Towards and inclusive definition of e-learningSangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Bravo Gallart, Sílvia; Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
2012Temporal issues in e-learning research: A literature reviewBarbera, Elena; GROS, BEGOÑA; Kirschner, Paul A.
2014-02-14Prácticas reales en entornos no presenciales: La agencia virtual de comunicación como herramienta de aprendizaje profesionalizadorLalueza, Ferran; Creus, Amalia Susana; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2006-10Interoperabilidad de los contenidos en las plataformas de e-learningMartínez Usero, José Ángel; Lara-Navarra, Pablo

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