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Resultados 11-20 de 26.
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Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2014-04-03
Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales
Galván Fernández, Cristina
;
Rubio Hurtado, María José
;
Barbera, Elena
;
Rodríguez Illera, José Luís
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)
2013
Measuring students' time perspective and time on task in GBL activities
Usart Rodriguez, Mireia
;
Romero Velasco, Margarida
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-08-25
How can I learn more when I collaborate in a virtual group?
Garcia, Consuelo
;
Badia, Antoni
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-02-28
La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
Guitert, Montse
;
Pérez-Mateo Subirà, Maria
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-05-04
Effects of applying the site map principle in an online learning environment in higher education
Porta-Simó, Laura
;
Beneito-Montagut, Roser
;
Melenchón, Javier
;
Marín-Amatller, Antoni
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-07-27
Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distancia
Romero Velasco, Margarida
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-10-10
Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales
Badia, Antoni
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Sigalés Conde, Carles
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-12
Online interaction in higher education: is there evidence of diminishing returns?
Castaño Muñoz, Jonatan
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Duart, Josep M
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-06
Necesidad de guía en educación superior y los recursos educativos en internet: ¿un cambio de escenario?
Castaño Muñoz, Jonatan
;
Duart, Josep M
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-09
Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia
SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
7
Guitert, Montse
5
Barbera, Elena
4
Duart, Josep M
4
Romero Carbonell, Marc
4
Sancho-Vinuesa, Teresa
.
siguiente >
Materia
26
Ensenyament virtual
26
Enseñanza virtual
12
educació superior
11
educación superior
11
higher education
.
siguiente >
Fecha de publicación
1
2018
1
2016
7
2015
6
2014
4
2013
1
2012
2
2011
4
2010
Tipo de publicación
26
Artículo