1. Repositori Institucional (O2)

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 31-40 de 165.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018-06-19Error correction and repair moves in synchronous learning activitiesPineda Hoyos, Jorge Eduardo
2015-02-01El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnologíaMeneses, Julio; Mominó de la Iglesia, Josep Maria
2015-01-20Digital competence training proposals in the UOC context: A transforming visionGuitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc
2014-11-22Impact of the knowledge society in the university and in scientific communicationDuart, Josep M; Mengual Andrés, Santiago; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-11-28Integrating MOOCs in physics preliminary undergraduate education: beyond large size lecturesRaffaghelli, Juliana Elisa; Ghislandi, Patrizia Maria Margherita; Sancassani, Susanna; Canal, Luisa; Micciolo, Rocco; Balossi, Barbara; Bozzi, Matteo; Di Sieno, Laura; Genco, Immacolata; Gondoni, Paolo; Pini, Andrea; Zani, Maurizio
2012-08Exploiting the semantic web to represent information from on-line collaborative learningConesa, Jordi; Caballé, Santi; Gañán Jiménez, David; Prieto Blázquez, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011Quality of Learners' Time and Learning Performance Beyond Quantitative Time-on-TaskRomero Velasco, Margarida; Barbera, Elena
2011-12Learner generated content: quality criteria in online collaborative learningPérez-Mateo Subirà, Maria; Maina, Marcelo Fabián; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2016-03-15Accuracy and bias in Spanish secondary school students' self-concept of math ability: the influence of gender and parental educational levelSainz, Milagros; Upadyaya, Katja; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); University of Helsinki
2014-01-01La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitalesPérez-Mateo Subirà, Maria; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació

Opciones relacionadas