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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-07-04Persistence and time challenges in an open online university: a case study of the experiences of first-year learnersXavier, Marlon; Meneses, Julio
2022-12-02Impact of using authentic online learning environments on students’ perceived employabilityMartínez Argüelles, María Jesús; Plana-Erta, Dolors; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-04-17Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolioRoco, Miguel; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Concepción
2021-12-14Student learning ecologies in online higher education: a model to support connected learning across contextsPeters, Mitchell; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-08-30La participación como técnica de gobierno bajo el nuevo sistema de educación pública en ChileBaleriola, Enrique; Contreras-Villalobos, Tabata; Sánchez, Francisca; Díaz, Romina; Hormazábal, Ana; Universidad Católica del Maule; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-11-02The Tensions Between Student Dropout and Flexibility in Learning Design: The Voices of Professors in Open Online Higher EducationXavier, Marlon; Meneses, Julio
2021-10-26Data practices in quality evaluation and assessment: Two universities at a glanceRaffaghelli, Juliana Elisa; Grion, Valentina; Rossi, Marina de; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Università degli Studi di Padova
2022-05-05Getting ahead in the online university: Disclosure experiences of students with apparent and hidden disabilitiesMelián, Efrem; Meneses, Julio
2021-06-28Editorial. Emergency Remote Education: methodological, technological, organizational and policy issuesManca, Stefania; Persico, Donatella; Raffaghelli, Juliana Elisa
2020-10Soziale medien als digitale räume in der erinnerung an den Holocaust. Eine vorstudie zur Twitter-Nutzung von Holocaust-Museen und GedenkstättenRehm, Martin; Manca, Stefania; Haake, Susanne; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat

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