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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-12-12Conocimiento colaborativo y nueva ruralidadSanz-Martos, Sandra
2021-12-20¿Es la ciencia abierta una respuesta válida para la lucha contra la desinformación cientí­fica?López-Borrull, Alexandre
2022-10-01Competencias digitales de la juventud en España: Un análisis de la brecha de géneroEstanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Fernández de Castro Sanabria, Pedro; Aranda, Daniel; Mohammadi, Leila; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
2020-11-02Evaluating gender equality effects in research and innovation systemsBührer, Susanne; Kalpazidou Schmidt, Evanthia; Palmen, Rachel; Reidl, Sybille
2020-04-02Integrating the gender dimension in teaching, research content & knowledge and technology transfer: Validating the EFFORTI evaluation framework through three case studies in EuropePalmen, Rachel; Arroyo, Lídia; Müller, Jörg; Reidl, Sybille; Unger, Maximillian; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-09-28How to Implement Context-Sensitive Evaluation Approaches in Countries with still Emerging Evaluation CulturesBuehrer, Susanne; Kalpazidou Schmidt, Evanthia; Rigler, Dorottya; Palmen, Rachel
2020-07Defining collective identities in technopolitical interaction networksBarandiaran, Xabier; Calleja-Lopez, Antonio; Cozzo, Emanuele; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2021-10-09Does the platform matter? Social media and COVID-19 conspiracy theory beliefs in 17 countriesTheocharis, Yannis; Cardenal, Ana S.; Jin, Soyeon; Aalberg, Toril; Hopmann, David Nicolas; Strömbäck, Jesper; Castro, Laia; Esser, Frank; van aelst, peter; de Vreese, Claes; Corbu, Nicoleta; Koc-Michalska, Karolina; Matthes, Jörg; Schemer, Christian; Sheafer, Tamir; Splendore, Sergio; Stanyer, James; Stepinska, Agnieszka; Stetka, Vaclav; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)