Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Recerca
Ciencias de la salud
Psicología
Articles
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-6 de 6.
anterior
1
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2021-03-09
Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary Acquisition
Serrat, Elisabet
;
Aguilar-Mediavilla, Eva
;
Sanz-Torrent, Mònica
;
Andreu, Llorenç
;
Amadó Codony, Anna
;
Serra, Miquel
;
Universitat de Girona
;
Universitat de les Illes Balears
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2011-01
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI
Sanz-Torrent, Mònica
;
Andreu, Llorenç
;
Badia Llenas, Iris
;
Sidera Caballero, Francesc
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat de Girona
2010-01
La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical
Serrat Sellabona, Elisabet
;
Sanz-Torrent, Mònica
;
Badia Llenas, Iris
;
Aguilar-Mediavilla, Eva
;
Olmo, Raquel
;
Lara Díaz, María Fernanda
;
Andreu, Llorenç
;
Serra Raventós, Miquel
;
Universitat de Girona
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat de les Illes Balears
;
Universidad Nacional de Colombia
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-06
Do children with SLI use verbs to predict arguments and adjuncts: evidence from eye movements during listening
Andreu, Llorenç
;
Sanz-Torrent, Mònica
;
Rodríguez-Ferreiro, Javier
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-08-11
Argument structure and the representation of abstract semantics
Rodríguez-Ferreiro, Javier
;
Andreu, Llorenç
;
Sanz-Torrent, Mònica
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
;
Universitat de Barcelona (UB)
2017-12-05
Auditory word recognition of verbs: Effects of verb argument structure on referent identification
Sanz-Torrent, Mònica
;
Andreu, Llorenç
;
Rodríguez-Ferreiro, Javier
;
Coll-Florit, Marta
;
Trueswell, John C.
;
University of Pennsylvania
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opcions relacionades
Autor
6
Andreu, Llorenç
3
Rodríguez-Ferreiro, Javier
2
Aguilar-Mediavilla, Eva
2
Badia Llenas, Iris
1
Amadó Codony, Anna
.
següent >
Matèria
3
language acquisition
2
adquisició del llenguatge
2
adquisición del lenguaje
2
argument structure
2
specific language impairment
.
següent >
Data de publicació
1
2020 - 2021
5
2010 - 2019
Tipus de publicació
6
Article