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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-01-19EduQuizz. Conceptualització i disseny d'una aplicació mòbil educativa de tipus quizGarcía Jerez, Angela; Universitat Oberta de Catalunya; Schvarstein Liuboschetz, Sergio
2021-07-12El desarrollo del pensamiento abstracto en Educación Primaria mediante el uso de la Realidad Aumentada como recurso didácticoSánchez Sánchez Migallón, María Eugenia; Molas Castells, Núria
2019-06-09Predicción de la calidad del aire de Madrid mediante modelos supervisadosVillalba Pintado, Gabriel; Casas-Roma, Jordi; Parada Medina, Raúl
2016-06-14Libro interactivo: El concept art de visor, desarrollo gráfico de un videojuegoBolívar Gómez, Darío Fernando; Universitat Oberta de Catalunya; Schvarstein Liuboschetz, Sergio
2019-06-07Diseño y desarrollo de una página web para la generación de un juego interactivo como soporte y estrategia educativaJiménez Valencia, Laura; Porta-Simó, Laura; Zorrilla, Mikel
2020-06-28La escuela ante el desafío digital. Las nuevas formas de lectura y escrituraBerdeja Alarcón, Claudia Susana; Girbés Aparisi, Joan Carles
2020-06-24Predicción de la calidad del aire de la ciudad de Madrid mediante técnicas de machine-learningSanjuán de Caso, Marta; Casas-Roma, Jordi; Parada Medina, Raúl
2017-01-18"Jo també llegeixo" : Aplicació de suport a l'aprenentatge de la lectura de nens amb síndrome de Down. Disseny i conceptualitzacióFàbregas Pallarès, Gemma; Universitat Oberta de Catalunya; Schvarstein Liuboschetz, Sergio
2016-06-28Estudio de la influencia del aprendizaje del pensamiento computacional en las materias de ciencias en alumnos de secundariaBoix Tormos, Juan José; Universitat Oberta de Catalunya; Guaus, Enric; García-Solórzano, David
2018-01Diseño de una aplicación móvil para potenciar la lectura infantil a través de cuentos interactivosBermejo Guerrero, César José; Universitat Oberta de Catalunya; García-Solórzano, David; Porta-Simó, Laura; Schvarstein Liuboschetz, Sergio

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