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http://hdl.handle.net/10609/48721
Título : | Escenarios de futuro para los digital learners. Tendencias sobre la experiencia digital de los usuarios de la red y su impacto en la educación superior en línea |
Autoría: | Moyano, Víctor Bouchet, Charlotte Paniagua, Sergi Mas Garcia, Xavier ![]() |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Citación : | Universitat Oberta de Catalunya (2016). Escenarios de futuro para los digital learners. Tendencias sobre la experiencia digital de los usuarios de la red y su impacto en la educación superior en línea. Barcelona: eLearn Center - Oberta Publishing (UOC), Fundació Creafutur. |
Resumen : | Estudio sobre la experiencia digital de los usuarios de la red susceptibles de ser estudiantes de educación superior, a los que llamamos "digital learners". La perspectiva del estudio no es sólo tecnológica y educativa sino sociológica y etnográfica. Se pretende conocer tendencias sociotecnológicas que afectarán la vida diaria de las personas, las nuevas formas de socialización, de cooperación, nuevos modelos de negocio y de consumo, etc. También qué tecnologías (dispositivos, formas de comunicación, aplicaciones, servicios, etc.) impactarán en la vida diaria de las personas y de qué manera. Su finalidad es trasladar estas macrotendencias en el ámbito educativo, a la educación online y en la UOC en particular. |
Palabras clave : | tendencias TIC impacto TIC en la sociedad evolución de internet evolución tecnología digital usos de la tecnología digital aprendizaje en la red macrotendencias socioculturales estudiantes digitales aprendizaje a lo largo de la vida tecnologías emergentes |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/report |
Fecha de publicación : | 1-abr-2016 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Aparece en las colecciones: | Publicacions |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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