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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-01Plan estratégico de reorganización interna para la empresa de e-learning Cátedra SASLondoño Rodríguez, Ana; Universitat Oberta de Catalunya; Londoño Salazar, Hugo; Pavia Sala, Ramón
2017-06-20La repetició com a mètode d'intervenció en dificultats al càlcul matemàticSánchez Lizana, Alba; Gómez Domingo, Marta
2017-06Avaluació i intervenció en trastorn específic del llenguatge i discapacitat intel·lectual. Intervenció logopèdica en un alumne amb greus dificultats en el llenguatgeBernal Rozalén, Dolors; Universitat Oberta de Catalunya; Serrat Sellabona, Elisabet
2017-06SoundTAC. Música digital a PrimàriaPuigdemont López, Carme; Universitat Oberta de Catalunya; Ros Sala, Gerard; Fuentes Pagès, Carles
2017-01-07Creación de curso piloto e-learning para el área de educación artística con una metodología por proyectosAmaya Vanegas, Diana Maribel; Universitat Oberta de Catalunya; Santos, Edisson; Jubete Sagredo, Anna
2017-01-23El entrenamiento en la conciencia fonológicaJiménez Calvillo, Laura; Universitat Oberta de Catalunya; Rodríguez Mosquera, Mª José
2017-06-05Disseny d'una formació interna Moodle per a professorat de cicles de grau mitjà i superior, com a recolzament dels processos d'ensenyament-aprenentatgeCosta Brugué, Núria; Universitat Oberta de Catalunya; Roca López, Montse; Serra Ramos, Montse
2017-01Memoria final de Prácticum. Intervención en el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD-NE): Motricidad fina y memoriaAugustín Pérez, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya; Villen Díaz, Inmaculada
2017-01-09Diseño de un curso sobre Sallenet en formato Moodle para profesorado de sustitución y /o nueva contratación de La Salle BilbaoCampos Gil, Olatz; Universitat Oberta de Catalunya; Eizaguirre, Gorka; Vázquez Guirado, Esther
2017-06-06La lírica a través del flipped learning: métrica, rima y tipos de estrofaRodríguez Ranera, Almudena; Universitat Oberta de Catalunya; Galache García, Raúl; Marín Rojas, Omar

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