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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-01El rol de los MOOC en la alfabetización científica de la ciudadaníaRada Martínez, Paula; Rodríguez Caldera, Beatriz
2022-06Revisió sistemàtica sobre les conseqüències del trauma complex per violència intrafamiliar en la infància i l'adolescènciaCampo Lorente, Sílvia del; Pérez González, Alba; Bayés Marín, Ivet
2022-06-05La resiliencia como factor protector en el sistema de protección a la infancia. Propuesta de mejora en la prevención de la desprotección infantil: estudio de casoVillacastín Carreño, Ana Isabel; Fandiño, Ricardo
2022-12Delimitació d'un protocol d'acció als centres sanitaris per a prevenir la Síndrome del Burnout entre els professionalsAranda Calero, Marta; Palma Naranjo, María Macarena
2022-06Manejo terapéutico del trastorno mental grave infanto-juvenil: “El caso Mai”Gutiérrez Gea, Ángela; Alonso Vilar, Cristina
2022-01-07Llavor social. La permacultura com a eina socioeducativa per a infants i adolescentsRaventós Duran, Ana; Paniagua Rodriguez, Alejandro; Rivas Guzman, Karine
2022-06-04EMPA-TEA: Programa de intervención en educación emocional para niños y niñas con TEA de 3 a 6 añosRubattino Concepción, Rogervan Rolando; Clougher, Derek
2022-06-06El proceso de duelo en la infancia y adolescencia: intervenciones eficaces basadas en la educación emocionalDiego Herrera, María de; Calderero Patino, Marta
2022-01-05Revisió sistemàtica sobre factors de risc dels trastorns de la conducta alimentària: proposta d’un programa d’educació i prevencióSacrest Gascón, Clàudia; Vila-Badia, Regina
2022-05-06Programas parentales en casos de divorcio y sus implicaciones en la salud mental de sus hijos e hijasFernández Suárez, Dánae; Dueñas, Jorge-Manuel

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