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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-02-22Cómo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura mediante la incorporación y el uso de las TICsMartín Triana, José Antonio; Universitat Oberta de Catalunya; Marín Rojas, Omar
2017-01Millora de la competència digital d'estudiants universitaris mitjançant la creació del seu espai personal d'aprenentatgePorté Porté, Carles; Universitat Oberta de Catalunya; Benito Cabrerizo, Anabel
2017-06-06Proyecto de formación online de posibilidades tecnopedagógicas de Scratch en el aula como parte del proyecto Scratch SocialGonzález Eloizaga, Carolina; Universitat Oberta de Catalunya; Martín García, Rafael
2017-01-08Formación en línea para profesores de música sobre la preparación para la actuación en públicoVigueras González, Diego José; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda; Benito Cabrerizo, Anabel; Palou Vives, M. Bel
2017-06-05Disseny, desenvolupament i implementació d'un projecte de tipus webquesta centrat en les TIC en el marc de la matèria de Ciències Socials de Segon d'ESONogueras Maza, Oriol; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda; Fuentes Pagès, Carles
2017-06Invirtiendo el aula de Educación Física en E.S.O. a través de las TICRuiz Montesinos, José Luis; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda; Marín Rojas, Omar
2017-01-07La motivació intrínseca per a lifelong learningSalort Galmés, Susana; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda; Roca López, Montse
2017-07-08Xarxa multidiciplinar entre centresFuentes Heredero, Vannesa; Universitat Oberta de Catalunya; Roca López, Montse; Garcia Gonzalez, Iolanda
2017-06Análisis del curso e-Induction y propuesta de mejorasPoveda González, María José; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda; Vázquez Guirado, Esther

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