Anàlisi de les competències transversals per a un responsable de projectes informàtics

Abstract

A partir de l'adaptació dels estudis universitaris a l'estat espanyol a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), tots els plans d'estudis han de ser dissenyats a partir de competències professionals, de manera que en finalitzar els seus estudis, el graduat es converteixi en un professional competent en el mercat laboral. Amb aquest treball de fi de carrera que es presenta, es fa una anàlisi de totes aquelles competències transversals que es valoren a les empreses ubicades a l'estat espanyol a l'hora de contractar una persona amb la titulació d'Enginyeria en Informàtica; específicament com a responsable de projectes informàtics. Així mateix, s'analitzen com estan de ben cobertes les competències transversals per aquestes mateixes titulacions a les millors universitats espanyoles. A partir dels dos anàlisis anteriors es realitza una comparació entre les competències transversals demandades i les que estan incloses en els plans d'estudis universitaris.

Since the adaptation of university studies in Spain, to the European Higher Education Area (EHEA, the design of all curricula should be based on professional competencies, so graduates will become competent professional in the labour market, by the end of their education. In this thesis, an analysis has been made of all transversal competencies valued by companies located in Spain, when hiring a new employee with Bachelor's in Computer Engineering, working as an IT Project Manager. The thesis also analyses whether transversal competencies are included in university curricula for such degrees at the best universities in Spain. Following on from the two previous analyses, a new comparative analysis has been undertaken comparing sought after transversal competencies and those that are included in university curricula.

A partir de la adaptación de los estudios universitarios en España al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), todos los planes de estudios deben ser diseñados a partir de competencias profesionales, de forma que al finalizar sus estudios, el graduado se convierta en un profesional competente en el mercado laboral. Con este trabajo de fin de carrera que se presenta, se hace un análisis de todas aquellas competencias transversales que se valoran a las empresas ubicadas en España a la hora de contratar a una persona con la titulación de Ingeniería en Informática; específicamente como responsable de proyectos informáticos. Así mismo, se analizan cómo están bien cubiertas las competencias transversales para estas mismas titulaciones en las mejores universidades españolas. A partir de los dos análisis anteriores se realiza una comparación entre las competencias transversales demandadas y las que están incluidas en los planes de estudios universitarios.