Espiritualitat i educació social en els centres de justícia juvenil

Abstract

El següent treball aborda l'espiritualitat en un dels àmbits de treball de l'educació social com són els centres de justícia juvenil. Per tal de fer aquest recorregut s'aprofundeix en la definició del concepte i s'analitza el model actual en matèria de justícia juvenil, parant especial atenció a les principals repercussions que les mesures de tancament tenen en els i les joves, així com en les actuacions educatives que es duen a terme des de la professió en aquest àmbit. Finalment, es proposa un esbós de projecte educatiu que parteix d'una visió holística del subjecte, i busca introduir el treball espiritual en el conjunt d'accions contemplades en els programes educatius destinats als joves privats de llibertat en centres de justícia juvenil.

El siguiente trabajo aborda la espiritualidad en uno de los ámbitos de trabajo de la educación social como son los centros de justicia juvenil. Para hacer este recorrido profundiza en la definición del concepto y se analiza el modelo actual en materia de justicia juvenil, prestando especial atención a las principales repercusiones que las medidas de cierre tienen en los y las jóvenes, así como en las actuaciones educativas que se llevan a cabo desde la profesión en este ámbito.

The following paper deals with spirituality in one of the areas of work of social education such as juvenile justice centers. To make this route further defines the concept and the current model is analyzed in terms of juvenile justice, with particular attention to the major impact that closure measures have on young people, as well as educational actions carried out since the profession in this area.