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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011-01-13Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica en la enseñanza superior impartida en Francia: perspectivas del educador y del estudiantePanckhurst, Rachel; Marsh, Debra
2011-01-13Using Social Networks for Pedagogical Practice in French Higher Education: Educator and Learner PerspectivesPanckhurst, Rachel; Marsh, Debra
2011-01-13Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas - ¿Por qué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógicoRochefort, Beth; Richmond, Nancy
2012-01-15Social Networks and University Spaces. Knowledge and Open Innovation in the Ibero-American Knowledge SpaceDominguez Figaredo, Daniel; Álvarez Álvarez, José Francisco
2011-01-13Connecting Instruction to Connected Technologies - Why Bother? An Instructional Designer's PerspectiveRochefort, Beth; Richmond, Nancy
2011-07-12Facebook's Potential for Collaborative e-LearningLlorens Cerdà, Francesc; Capdeferro Planas, Neus
2012-01-15Redes sociales y espacios universitarios. Conocimiento e innovación abierta en el espacio iberoamericano del conocimiento.Dominguez Figaredo, Daniel; Álvarez Álvarez, José Francisco
2011-07-12Posibilidades de la plataforma Facebook para el aprendizaje colaborativo en líneaLlorens Cerdà, Francesc; Capdeferro Planas, Neus
2011-01-13Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitariosEspuny Vidal, Cinta; González Martínez, Juan; Lleixá-Fortuño, Mar; Gisbert Cervera, Mercè
2011-01-13University Students' Attitudes Towards and Expectations of the Educational Use of Social NetworksEspuny Vidal, Cinta; González Martínez, Juan; Lleixá-Fortuño, Mar; Gisbert Cervera, Mercè

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