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http://hdl.handle.net/10609/54921
Título : | Redisseny metodològic, amb introducció d'eines de la web 2.0, de les PACs de l'assignatura d'Educació Intercultural del Grau d'Educació Social de la UOC |
Autoría: | Lechón Romero, Antonia |
Tutor: | Part Julio, Vicent |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Este proyecto tiene como finalidad el rediseño a nivel metodológico de la asignatura de Educación Intercultural del Grado de Educación Social de la Universitat Oberta de Catalunya. El contexto de aplicación son estudios universitarios en una metodología e-learning, propia de la UOC. Obteniendo como resultado el rediseño de las Pruebas de Evaluación Continua de la asignatura y alguna herramienta de evaluación asociada a las mismas. Trabajando en base a los criterios que marca el estilo de enseñanza-aprendizaje constructivista, utilizado ya en la asignatura y potenciando en estos proyecto, e introduciendo herramientas de la web 2.0 coherentes acordes con este aprendizaje; sin modificar los contenidos de la asignatura. |
Palabras clave : | aprendizaje virtual universitarios UOC herramientas web 2.0 educación intercultural proyecto profesional (docencia) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 15-jul-2016 |
Licencia de publicación: | http://www.opensource.org/licenses/osl-3.0.php http://www.opensource.org/licenses/osl-3.0.php |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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alechonTFM0616memòria.pdf | Memòria del TFM | 2,08 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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