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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2016-12-02 | Actitud digital: cinco elementos clave para la participación en la Sociedad digital | Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Bruguera, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2018-07-30 | La metodología del trabajo por proyectos en red | Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Grup de recerca Edul@b |
2020-03-26 | L'ePortfoli en el context educatiu | Guardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Fernández-Ferrer, Maite |
2020-04-16 | Evaluación de los aprendizajes en contextos educativos en línea | Guardia, Lourdes; Cabrera, Nati; Romeu, Teresa; Fernández-Ferrer, Maite |
2016-07-01 | Elementos clave en el diseño de actividades colaborativas en red | Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B) |
2020-07-06 | Analíticas de Aprendizaje: ¿Un continente oscuro? | Raffaghelli, Juliana Elisa |
2020-05-12 | Actitud digital crítica | Raffaghelli, Juliana Elisa |
2020-04-28 | Diseño de cursos para contextos educativos en línea | Guardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián |
2020-04-16 | Avaluació dels aprenentatges en contextos educatius en línia | Guardia, Lourdes; Cabrera, Nati; Romeu, Teresa; Fernández-Ferrer, Maite |
2020-03-26 | El ePortfolio en el contexto educativo | Guardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Fernández-Ferrer, Maite |
2018-07-30 | La metodologia del treball per projectes en xarxa | Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Grup de recerca Edul@b |
2016-12-02 | Actitud digital: Cinc elements clau per la participació en la societat digital | Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Bruguera, Carles; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B) |
2016-07-01 | Elements clau en el disseny d'activitats col·laboratives en xarxa | Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B) |
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